KẾ HOẠCH SÂN CHƠI VĂN HỌC 2020-2021

   Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến               CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Trường TH-THCS-THPT Lê Thánh Tông                            Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

                        Tổ Ngữ văn                                                                ---------------------------            

KẾ HOẠCH SÂN CHƠI VĂN HỌC 2020-2021

Kính gửi:   Quý Thầy Hiệu trưởng trường THCS – THPT Nguyễn Khuyến & trường TH-THCS- THPT Lê Thánh Tông

                              Quý Thầy Tổng Quản nhiệm các cơ sở

                              Quý Thầy, Cô bộ môn Ngữ văn khối 10, 11, khối THCS

                              Quý Thầy, Cô quản nhiệm khối 10 và 11

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 và theo chỉ đạo của Ban Giám hiệu, tổ Ngữ văn THPT và THCS sẽ tổ chức SÂN CHƠI VĂN HỌC với chủ đề CHO VÀ NHẬN theo kế hoạch dự kiến như sau:

1. Mục đích, yêu cầu:
   1. Phát huy tính tích cực của học sinh, làm việc theo nhóm, sinh hoạt tập thể, kĩ năng trình bày
   2. Gắn văn học với đời sống.
   3. Nhận thức, rèn luyện phẩm chất và kĩ năng sống theo chủ đề.
2. Thời gian tổ chức: Sau Lễ Chào cờ đầu tuần tại các cơ sở (khoảng 90’)

• Trường Lê Thánh Tông: Sáng thứ Hai ( 26/10/2020)
• CS1: Sáng Thứ Hai (26/10/2020)
• CS4: Sáng thứ Hai (02/11/2020)

3. Thành phần tham gia:

1. Giáo viên quản nhiệm và giáo viên bộ môn hỗ trợ học sinh chuẩn bị nội dung thuyết trình, chọn bài và làm giám khảo cho sân chơi tại cơ sở.

• CS1: cô HUYỀN, cô HOA, cô DUNG, cô THƯ, cô THỎA, cô THÊM, cô VY;
  • Phụ trách chung: cô HUYỀN, Cô Thỏa
• CS4: cô  DUNG, cô HUỆ, thầy KIỀU, cô QUÝ, cô LIÊN, cô PHƯƠNG;
  • Phụ trách chung: cô DUNG- Cô QÚY
• Trường Lê Thánh Tông:

• Khối THPT: cô THÊM, thầy ĐỆ, cô NGÂN, cô ĐÔNG, cô XUÂN, thầy TÂN, cô DUYÊN;
• Khối THCS: cô LOAN, cô TRANG, cô DUYÊN, cô KIM THANH;
  • Phụ trách chung: cô KIM THANH và cô THÊM

2. Học sinh viết bài và tham gia thảo luận tại lớp có sự hướng dẫn của giáo viên quản nhiệm và giáo viên bộ môn. Sau đó, mỗi lớp chọn một học sinh đại diện để thuyết trình tại sân chơi của cơ sở.

4. Một số gợi ý thảo luận: (Học sinh không nên viết chung chung mà cần đi sâu vào một vấn đề, một đối tượng cụ thể)

• Vì sao chúng ta cần thiết phải cho đi?
• Tại sao cho đi cũng là nhận về?
• Biết cho đi cũng là cách để sống hạnh phúc, nhẹ nhàng
• Có nhiều cách để cho đi
• Học sinh phải học cách cho đi bằng những hành động cụ thể nào?
• Tại sao dân gian thường nói “ của cho không bằng cách cho”?
• Suy nghĩ về quan niệm cho đi là còn mãi
• Có nên cho đi vô điều kiện
• ………

                                                                                                      Tp.HCM ngày 21 tháng 9 năm 2020

 Duyệt của Ban Giám Hiệu                                                           Tổ trưởng bộ môn Ngữ văn

                                                                                                                                             Phạm Ngọc Tuấn